Valoración internos da visita ao IES Ramón Cabanillas de Cambados

Momentos de risa los pasados en Cambados donde, quizás, faltar más chispa en el momento de iniciar las preguntas. Los más interesados en aprender y saber como vivimos en esta miniciudad. Se quedaron un poquito más para analizar y comprobar si eran verdad algunas de las cosas que creían saber.

Valoración internos visita CPI Vicente Otero Valcárcel de Carral

Para mi parecer, la salida a Carral nos supo a poco por el buen rollo que llegamos a tener con los chicos de la zona. La espontaneidad y la simpatía nos llevó a tener una mañana agradable y totalmente apacible.

Valoración profesorado EPAPU da visita ao IES Ramón Cabanillas de Cambados

A visita ao IES Ramón Cabanillas de Cambados foi unha excepción das nosas actividades no sentido que éstas, normalmente, realízanse na provincia da Coruña. Pero foi unha visita moi interesante e bonita. Saímos con rapidez do Módulo de Ingresos cos papeis en regla e partimos cara a Cambados. Chegamos sen contratempos e rápido pasamos a realizar a primeira charla con alumnos de 3º ESO e 1º BAC. A charla desenvolveuse con normalidade (acompañada polos armonioso son do taladro). Os alumnos mantiveron unha actitude respetuosa e notamos que a charla debería ter comezado ao seu remate xa que, a primeira parte, os alumnos estiveron cortados sen atreverse a preguntar.

Na 2º charla, os alumos estiveron máis participativos e tivemos unha agradable charla distendida logo do remate da actividade con alumnos participantes que tiñan preguntas que realizar. Quédanos dar as grazas ao profesorado do IES, en especial a Isabel pola súa atención.

Moitas grazas a todos e ata outra.

Carme e José Antonio

Valoración profesorado EPAPU da visita ao CPI Vicente Otero Valcárcel

Ola a todos

A visita ao CPI Vicente Otero Valcárcel que realizamos onte foi, coma sempre, interesante. Pese aos problemas de organización que nos obrigou a improvisar a orde das intervencións, pensamos que o resultado final foi moi satisfactorio. Sempre que se consegue unha comunicación directa, improvisada e fluida entre os nosos alumn@s e os alumn@s do centro, cremos que está cumprido o obxectivo. Manifestar que a satisfacción foi mutua e a experiencia moi proveitosa para alumnos e profesores..

Grazas a todos pola vosa colaboración e por poder disfrutar con vós dun tempo que esperamos que fóra enriquecedor para todos

José Luis e José antonio

Valoración profesorado EPAPU da visita ao IES Isidro Parga Pondal de Carballo

O 5 de maio  tivo lugar no IES Parga Pondal unhas charlas que se encadran dentro do proxecto  ANOCA. O comezo inaugurouse con un vídeo informativo a cerca da prisión de referencia ademais de información do espazo sociocultural do centro penitenciario, incluía testemuñas doutros alumnos e outros aspectos de interese, que tiñan como obxectivo fomentar o sentimento de realidade e a prevención nunha problemática que asoballa o noso día a día: a drogodependencia e o narcotráfico.

Posteriormente a este visionado, os alumnos  Pablo e Alberto comezaron con unha exposición sobre as súas vivenzas en relación a esta temática: os comezos, curso e evolución, ingreso en prisión, etc, mostrándose en todo momento cautos pero ao mesmo tempo con realismo, xa que os destinatarios aos que ían dirixidas as súas verbas eran mozos de 2º de ESO. De seguido a estas confesións, tivo lugar unha rolda de preguntas acerca do exposto, na cal tivo gran relevancia a participación da orientadora, xa que motivou e animou ao alumnado a que preguntasen todas aquelas dúbidas que puidesen presentar. 

No tocante a actitude dos mozos, dicir que as intervencións sempre tiveron lugar dende o respeto aos nosos alumnos, intentando non invadir a intimidade dos mesmos. 

Como opinión a  nivel persoal, considero que este proxecto didáctico e fundamentalmente preventivo, posúe diversos beneficios, xa que este considero que este contacto directo, dotado do máximo realismo que se pode albergar, pode concienciar da maior forma posible ás futuras xeracións. Dito noutras palabras, observar as consecuencias que se deslumbran destas actividades son unha fonte que permite construír esa barreira que impida a imitación de ditos actos. Por outra banda, non só os espectadores do programa participarán destes beneficios, senón que os nosos alumnos e demais profesionais intervintes poderán tomar maior conciencia deste problema e desta forma e paseniñamente, achegarnos conxuntamente á meta da reinserción.

Por último, cómpre mostrar o noso agradecemento ao centro por acollernos, especialmente á orientadora, desexando que os nosos alumnos a medio/longo prazo foran unha fonte de axuda para o cumprimento dos obxectivos que persegue o proxecto ANOCA

Valoración internos da visita ao IES Isidro Parga Pondal de Carballo

A pesar de que nos costó llegar al Instituto, tanto yo como mi compañero hemos intentado transmitirles nuestras experiencias y sensaciones, tanto con el tema de las drogas como también la experiencia de estar en prisión.

Han visto que hay personas que aún estando privadas de libertad, intentamos recuperar cosas como son los estudios.
Un trato muy agradable y esperamos que les haya gustado.

Pablo e Alberto

Máis preguntas da comunidade educativa do IES Lois Peña Novo

Se algo quedou no tinteiro, aquí podedes preguntalo.

Aquí engado as preguntas que chegaron ao correo do centro:

- ​ Cando alguén leva moitos anos reinserándose n​o​ cárcere, que mecanismos tedes para adquirir coñecementos máis relacionados c​oa vida cotiá? Por exemplo, ​para alguén que leve máis de 5 anos o manexo dun smartphone, whatsapp,etc ​...​ 

- Que necesidades cren as persoas internas ​que ​ terían que ter cubertas cando saen de novo?

- Cal sería o procedemento para dar a coñecer este proxecto noutros institutos e que se poidan impartir charlas neles?